“不忘初心，德铸师魂”

——不忘初心，德铸师魂

新媒体专业部（原技师研修中心） 焦鹏

教育寄语：在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。

绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！我今天演讲的题目是《不忘初心，德铸师魂》。

2015年9月，带着无限激情，满怀对教育事业的热爱，我踏上了三尺讲台，成为一名人民教师。时光如梭，转眼间从事教师工作已经4年了。老实说，很多人不愿意从事教师这个行业，因为选择这个职业就意味着付出与奉献。但是当我真正走向这个讲台，看到那一双双求知的双眼时，我被感染了，我深深感受到了为人师的光荣与责任。我的选择没有错，于是我一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为学生和家长们心目中爱戴的好老师。

人们常说，学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名人民教师，切记“不以善小而不为”，教师应以自己的言行和个人魅力格来影响学生。比如，在一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，垃圾到处都是，真像一个垃圾场。当时，我没有大声训斥学生，只是看了大家一眼，然后拿起地上的几个瓶子放进了角落的垃圾存放处。我的这一举动，引起了同学们的注意，立刻就有同学说道：“老师我来吧。”我想，这就是“身教重于言教”吧。要求学生按时完成课后作业，我首先会做到及时批改每一份作业。

技师研修中心的上课方式与平常的上课方式不同。主要以工作室特有的一体化教学方式进行教学，大部分都是真实的企业项目，学生刚刚进入工作室许多人都不太适应，而且学生的个人能力也参差不齐，作为一名工作室的导师，不应该放弃任何一名同学。

比如，15技师的学生进入工作室，因为部分同学我带过也做过一些企业项目，所以还是比较适应，也能够做项目，其他几名同学就没有实际的相关经验。其中有一名同学叫李依凡，这名同学在二维绘制方面能力比其他同学较弱，而且内向不爱与别人沟通，经常自己一个人坐着，偶尔的一次我问她说：“你在这里结束学业之后打算做什么呢？”她说：“不知道。”我就问她：“你喜不喜欢小孩儿呢？”这时她十分的兴奋，立刻就回答到：“喜欢啊，我特别喜欢小孩儿。”之后自己又说了好多。我又问她：“那小孩子在幼儿园或者教育机构一般都会学什么呢？”她犹豫了半天没有说出来，最后我让她试试做简笔画，或者试试做手工，于是第二天她网购了许多的彩色软泥，开始在工作室做手工。当她做出第一个手工品的时候，让我十分的惊喜，她的这个手工泥偶做得十分精致，于是我就和另外一位工作室导师商量，每天都给她安排制作手工的工作量，锻炼她的想象力与创作能力。在学期结束之后，给她介绍了《宝贝计划》教育机构，让她去那里试一试，展示一下自己的能力。让我们没想到的是，本应三个月的实习协议，在刚刚一个星期的时候就被取消了，不是不用她了，而是直接和她签订了正式的合同，她转正了。之后，她回到学校找到了我和另一位导师，和我们说：“还好读完高级工后，选择来研修中心继续读技师，本来以为自己能力不行，可能做不了二维方面的工作。没想到来工作室后，两位老师发现了连我自己都不知道的特长，而且还找到了一份又喜欢又满意的工作，如果当时没来读技师会后悔死的。”身为一名教师，对每一名同学都做到不抛弃不放弃，去发现和找到每个同学的闪光点，让他们能够更好的走向社会和去适应社会的需求。

教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣，最伟大的！我无悔我的选择！教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。就让平凡的我为新媒体的教育事业，去贡献自己平凡的一生吧！