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第二期:《和学生一起奋斗成长》
文章来源: 发布时间:2019-04-12

“我和我的学生的故事”

——和学生一起奋斗成长

新媒体专业部 郝金亭

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工作感言:亦师亦友,脚踏实地,尽心尽力,共同成长。

 

十二年前,我从一所普通的师范学校毕业,来到首都北京,走进了北京市新媒体技师学院,整整十二年,在领导和同事们的帮助下,从稚嫩和忐忑,逐渐变得相对成熟与稳重。十二年间,从一个新教师、新班主任成长为老教师、老班主任,经历过磨练、付出了努力,也获得了诸多的肯定,得到了领导和同事们的认可,这一切都是基于学院和首都技工教育这些充满机遇和挑战的平台。所以,我从内心里感谢学校。

十二年的班主任工作中,学生曾带给我遗憾、难过、痛苦,甚至退缩;但更多的却是责任、努力、坚持、快乐和成长。十二年里,我先后担任过7个班的班主任,年复一年,我习惯了想方设法帮助学生解决自己本不擅长的问题;习惯了改变表达方式对学生的点滴进步送去一声声鼓励;习惯了对学生的问题由指责变为推心置腹的交谈;习惯了与家人分享和学生在一起丰富多彩的生活;习惯了他们成为我生活的一部分......习惯了和他们一起成长的日子。

十二年班主任工作,让我深刻地领悟到,在学生工作中:付出总会有收获,班主任工作过程就是和学生一起成长的过程。

我带的第一个班级是07网络班,第一次当班主任,没有经验,有的只是每天的贴身陪伴,在校时间,除了上课就是和他们一起,一起吃饭,一起打球,一起上晚自习,帮他们补成人高考的数学课、英语课,成了亲密无间的朋友。08年,班级中有个孩子叫Z同学,从06级留级下来的,来了之后,比较内向,情绪比较低落。我注意到这个情况,开始了解他、关注他、鼓励他,并帮他制定了个人发展计划,专注成考,培养兴趣,发展特长。学习的时间,帮他补习成考课程;放学之后,鼓励他练习篮球,让他做班级体育委员,并不断的监督和激励他。他几乎每天放学之后就留在学校练习篮球,回到家,在自己的屋子里对着墙练习体育委员的各种口令,进步飞快……后来,他顺利通过成考,还被评为学校的优秀体育委员。毕业后参军,还因为篮球打的好,为连队争光,连续两年被评为“优秀士兵”,并在部队顺利入党。转业后在京港地铁信息部工作,也得到领导和同事们的好评。第一个班级的管理工作,不仅仅让我积累了工作经验,更多的是收获了友谊和情谊。感谢孩子们,感谢班主任工作。

在工作中,没有捷径可走,没有坐享其成、不劳而获的好事儿。不管是在教学工作还是班主任工作,只有我们真心的付出,收获才会不期而至。你可能因为当年处理学生的突发事件,凌晨依然在医院、学校、派出所之间来回折腾的事情而怒发冲冠,而今天当那些学生经常来看我,依然成了我们聊天的开心时刻;当我早上走进教室,看到全体学生早就谋划好的生日庆祝party的时候,之前的种种错误都会一笔勾销;当毕业多年后,在那些有所成就的孩子的聊天中,流露出对老师感激之情的时候,你的自豪感也就油然而生;当我看到辛勤辅导的学生参加各种比赛并获得优异成绩的时候,我会忘了整个暑假日夜兼程的辛苦......

2016年,学校从我带的13数字5班内选拔8名同学组建了第44届世赛两个项目的集训队。作为班主任和指导老师,深知肩负重任。在准备世赛的日子里,从接到通知到校内选拔、北京市选拔再到参加全国选拔赛,前后总共是三个多月的时间。从下定决心备赛的第一天开始,就按照比赛规程制订的针对性训练计划,每天从早上七点到晚上十二点半,除了吃饭时间就是在翻译试题、研究试题、解决难题,和选手一起探讨和学习;有时候为了研究一个难点,甚至和学生熬夜到凌晨,备赛的过程就是技术+毅力+体力综合考研过程。到了暑假,我甚至直接搬到学生宿舍,和他们一起吃住,直到八月十六号之前,才放假一天,回家收拾东西,奔赴上海,参赛。我们班的段念瑗、王晨旭两个选手经过激烈的竞赛,有幸入围国家集训队,虽然没有能获得进一步的成绩,但是这次的经验和国家集训的积累为下一届的比赛,奠定了坚实的基础,更相信会有更大的收获和回报。2018年6月,又经过2年的集训和艰苦的训练,来自13数字5班的2名学生,经过激烈的厮杀,顺利入围各自项目的国家集训队,并且名次和成绩都有很大的提升,把学校的世赛项目水平又推向新的台阶。

所以,我一直相信,付出会有回报。

我期望通过自己的努力能够使学生不仅仅是掌握一项技能,更重要的让他们学会学习、学会做人、学会做事、学会与人合作,能够认真、尽心地去着手做自己的每一件事,每一个人都能够获得成功或有所成就。我觉得这就是作为一位班主任最高的荣耀。

教育的意义不仅仅是传授给别人知识,更是提高个人的修为,增强我们对生命的感召力,从而更好地认知自己并且不断地提高自己。而做班主任的意义我想也在于此。我们在育人,更是在育己。班主任工作,随着时代的发展,我们要面对不同的学生,处理不同的问题,所以,班主任工作过程就是和学生一起成长的过程,做技工学校的班主任,也许是痛苦的煎熬的,更是快乐的,收获的,成长的。

再次祝愿各位领导和各位老师天天快乐,永远年轻健康!

谢谢大家!