“做幸福的新媒体人”

——因为喜欢，所以幸福

航空服务专业部 张田田

人生格言：心有多大，舞台就有多大。

从小喜欢舞蹈，喜欢在舞台上那种旋转的美丽。为了舞蹈的魅力，我付出了许多，放弃了许多。高中毕业填报大学志愿时，我选择了舞蹈专业，用我今天演讲的题目来回答，就是：因为喜欢，所以幸福；因为适合，所以选择。终于有一天，我，作为一名舞蹈教师，带着对舞蹈的憧憬和追求，走进了北京市新媒体技师学院。

我是一个新教师，通过这一段时间的教学、培训以及在学院领导和其他老师的言传身教下，使我逐渐对学院的发展历史、校园文化有了较为深刻的认识；同时，随着教学工作的逐渐展开，也在学院领导和其他老师的帮助下步入正轨，并深深地体会到作为一个职教工作者的辛苦以及每完成一个课题后的成就感。

虽然来到学院时间不长，但我深深地感觉到航空服务专业部非常好的工作氛围，以及周围同事们的热心、耐心、诚心。但是，作为一名形体课教师，当第一次站在学生们的面前时，可想而知我内心的不安和忐忑。

回想起我大学期间和毕业后不管是兼职、实习还是工作，也从事过一些其它工作，譬如传媒公司、艺术影视公司以及IT互联网公司等，待遇和发展空间是有的，但我还是割舍不下从小喜爱的舞蹈，因此选择离开，进入了舞蹈教学培训领域。通过一段时间的实际工作，我逐渐喜欢上了这份工作，天赐良机让我来到新媒体技师学院航空服务专业部成为专职的舞蹈老师。我多少次在内心祈祷一定要珍惜现在的工作，加倍努力地向周围的老师们请教，同时博览群书，在专业上从教学理论和实践上完善自己，只有这样才能使学生们在校时间里学到更多更丰富的专业知识，使他们将来走入社会工作后受用终生！

在这里就读的学生大多都是文化课基础比较薄弱的，而且多数学习主动性不高，欠缺自律性，所以要管理好他们是一件不容易的事。因此，我要花上更多的时间和精力去给他们做辅导。当老师真地很累，每天要花大量的时间和精力去备课，去了解课程目的、熟悉课程内容，要查阅大量资料，充实课堂内容，不断修改完善自己的教案，认真准备上课资料，绞尽脑汁地想法子，尽可能地使自己的课能讲得生动、丰富多彩一些，还要控制好课堂纪律，并能活跃课堂气氛使学生们的积极性能够调动起来，希望自己的授课能对他们有更多的启发和帮助。

这是一个充满艰辛的过程。虽觉得辛苦，觉得累，但也觉得幸福和快乐。因为，每天有那么多的学生在陪伴着自己，当他们灿烂地笑着和我一起畅谈人生、青春时，当我在课堂上看到他们求知的目光和一点一滴的进步时，我为我所付出的辛苦感到一丝的欣慰，感到自己工作的价值与工作的尊严，我被需要，我做的一切都是有意义的，而且我愿意尽我全力为他们做些什么；每当与他们相遇，那一声声“老师好！老师好”都会让我感到幸福与快乐，因为我的付出得到了回报。

航空服务专业部第二课堂成立了舞蹈团，经过筛选，25位同学被最终确定舞蹈团成员。他们多半从未跳过舞或者仅接触了皮毛，但是每一位学生都在尽心地练舞，大家都努力克服时间冲突，每次排练都积极认真到场。那些跟不上节奏的学生，尤其是跳的动作不标准、生疏的同学更是利用课余时间认真练习，向舞蹈基础比较好的同学请教，帮助自己纠正错误的舞蹈动作，一遍再一遍，毫无懈怠。因为他们每个人都想跳好这支舞，更不想因为自己而拖后腿。也正是因为他们的努力，并且经过多次的排练，从一开始的零乱动作，到现在的整套整齐的舞蹈动作，以及老师的点头微笑。这最终的成果，都源于每一个同学和舞蹈老师的共同努力，这其中有欢笑，有艰辛，有大家努力的汗水，还有我们不言放弃的坚持。我们有这么一个愿意付出的团队，相信不久的将来，我们会不负众望，呈现给大家一个个丰富精彩的舞蹈节目。我常常对舞蹈团的学生说：“只要坚持，只要用心，一定可以成功！”

敬爱的老师们，你们有没有感受到“教书育人”给我们带来的简单的快乐和幸福呢？我感受到了，因为快乐和幸福，我更加热爱自己的工作。在这里，我想自豪地说：“我骄傲，因为我是一名负责任、有爱心的教师。”