“做幸福的新媒体人”

——无比幸福的新媒体人

新媒体专业部 马骁尧

人生格言：老实做人，踏实做事。

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

今天我演讲的题目是《无比幸福的新媒体人》。

人们常说“于细微处见精神”，作为来校不久的年轻教师，在新媒体能让我感到幸福的事情可谓如数家珍，鉴于时间有限，只能列举一二。

一、 在老教师传帮带中备受鼓舞

2012年10月19日，第一次踏入新媒体技师学院的大门的我，就像一块干瘪的海绵，渴望吸收更多的水分，为了有朝一日能释放自己的能量，在这里实现自己的价值。

学院的很多老师都拥有丰富的教学经验，这是一笔宝贵的财富。学院领导充分利用这笔财富，采用“传帮带”方法，不仅让新教师快速地适应了岗位工作需要，也感受到了同事间相互尊重理解，相互帮助支持的和谐氛围。我的指导教师范瑞冬、王君坦、孙贝琤老师甘当人梯，诲人不倦，对我的语气、措辞、与学生的沟通技巧等等都提出了具体而细致的要求，让我受益匪浅。通过对各位老师教学经验的归纳总结和课堂实践，现在学生们已经爱上了我的《视听语言》课，愿意与我在课堂上互动，给我积极的反馈。这份成功的喜悦，让我备受鼓舞。

在技工院校优秀教案评比中，我的教案获得了三等奖。这离不开范瑞冬老师对我的大力支持和鼓励，在她的身上，不仅让我学会了如何去写一篇优秀的教案，也让我看到了新媒体人严谨细致的工作作风。

为了适应影视技术的快速发展，与时俱进，在院领导的关心和支持下，新开设了视听教室，提供专业的器材设备供学生实际操作。这让我在授课过程中，得以发挥自己在学校和企业学到的专业知识，教学方式更加多样化，激发学生的求知欲望，起到了良好的学习效果。

二、 与学生共同成长中分享幸福

初做班主任，接手14数媒3班，经验不足，每天家长、学生电话不断，压力很大，精神状态有些低迷。在我束手无策的时候，学生科科长李大为老师、年级组长盛晓雷老师鼎力相助，经常找我谈话，给我加油打气，并将自己多年来的工作经验传授给我。通过学生科组织的班主任培训和各位老师的帮助，我及时调整心态，对待学生时始终保持着耐心和爱心，认真做好每一件事，从值日、考勤、作息等细微处入手抓班级管理，为班集体营造一个良好的学习氛围，并根据班级学生的特点形成具有自己特色的班风。在适应班主任这一角色的同时，我也积极探索更加科学有效的工作方法。

随着学生们年龄的增长，我也欣喜地发现他们逐渐变得成熟、懂事起来。在与家长沟通的过程中，家长普遍反映孩子现在不再抵触上学，也愿意与他们沟通，分享一些学校里快乐的事情，不像之前的学校，只注重升学率，区别对待学生，对我和学院表示感谢。当我听到这样的反馈，很欣慰、很幸福，这是对我班主任工作的肯定，也说明学院的科学化、人性化管理和日常行为的严格要求，对学生和家长产生了积极、正面的影响。

三、 于集体活动中收获快乐

学院在严抓学生工作的同时，也经常举办一些丰富多彩的集体活动。在2015年的大合唱比赛中，专业部部长康远英老师让我负责这次教师合唱比赛。这是领导对我的信任，也是一次锻炼和提高自己的机会。从选歌曲，再到指挥、组织排练，到最后的服装等具体事项，我的组织能力得到了提高，也发现了自身的问题给予了改正。在排练过程中，领导多次前来视察，提出指导性意见，参赛老师抓紧时间刻苦训练，最终大家的努力得到回报，我们专业部夺得全院第一名，这让我激动不已，第一时间告诉我的家人和朋友，让大家来分享我的快乐。

新媒体人通过几十年的努力，逐步将学院打造成办学定位准确、专业特色鲜明、就业质量高、服务能力强、办学整体实力领先的优质技师学院。身为新媒体人，我要感谢学院为青年教师提供了一个可以尽情施展才华的平台，让我们的青春充满色彩和激情。也要感谢各位领导和老师们为学院的发展和壮大付出的辛勤与汗水，使学院能抓住这一重要机遇期，再次腾飞。同时我也感到了深深的责任感和使命感，在今后的工作中，我要不断学习，不断进步，以严谨、科学的治学态度，以崇高的师德和熟练的技能去适应学院的快速发展，为学院的不断发展、壮大竭尽全力。

最后，我要向关怀过我的各级领导、老师还有学院工会、团委等组织，由衷地向大家道一声“谢谢”！